فرط النشاط: ما هو ADHD وما هي أعراضه

المصطلح فرط النشاط في الوقت الحاضر هو التوسع. في كثير من الأحيان يتم إساءة استخدام هذه الكلمة أو تعميمها على السلوكيات النشطة أو التي نعتبرها "أكثر نشاطًا من المعتاد".

ما هو "طبيعي"؟ ما كان في يوم من الأيام طفلاً مضطربًا فجأة هو مفرط النشاط ، وضعنا الإنذارات ونأخذه فوراً إلى أخصائي. ثم سنشرح أكثر في عمق ما هو ADHD ( اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة).

ما هو ADHD؟

إنه اضطراب عصبي بيولوجي ينشأ في مرحلة الطفولة. هذا يعني وجود نمط من نقص الانتباه ، وفرط النشاط و / أو الاندفاع. لا يظهر جميع الأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب هذه الأعراض بنفس الكثافة.

بعبارة أخرى ، قد يعاني الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من أعراض فرط النشاط ، ولكن ليس عند الاندفاع ، وقد يقوم طفل آخر ببساطة بالإبلاغ عن أحد هذه الأعراض الثلاثة في عزلة.

بسبب تعقيد هذا الاضطراب ، لا يمكن تحديد سبب واحد. من المفهوم أنه اضطراب غير متجانس ينتج عن مزيج من عوامل الاختطار المختلفة ، وخاصة العوامل الجينية والبيئية.

بعض العوامل البيئية التي قد تؤثر على (من بين أمور أخرى): إصابات الدماغ المؤلمة ، عدوى الجهاز العصبي المركزي ، الخداج ، الاستهلاك السمي أثناء الحمل أو انخفاض الوزن عند الولادة. يعتبر أن نسبة وراثة ADHD تبلغ 76٪.

أعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط

يوجد في الوقت الحالي نظامان للتصنيف الدولي لمعايير تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM-5) ، والرابطة الأمريكية للطب النفسي ، و CIE (التصنيف الدولي للأمراض) ، لمنظمة الصحة العالمية. الصحة (منظمة الصحة العالمية).

في هذه الحالة ، سنصف معايير التشخيص وفقًا لـ DSM-5 نظرًا لأنها الأكثر استخدامًا من قِبل المتخصصين في جميع أنحاء العالم ، كما تتم مراجعتها دوريًا وفقًا لأحدث الأبحاث والاكتشافات.

أذكر أن ADHD يمكن أن يحدث من خلال: نقص الانتباه ، وفرط النشاط و / أو الاندفاع. هذا هو السبب في فصل DSM-5 التشخيص في هذين الجانبين:

أعراض نقص الانتباه (عدم الانتباه)

تم الحفاظ على ستة (أو أكثر) من الأعراض التالية لمدة 6 أشهر على الأقل لدرجة لا تتوافق مع مستوى التطور والتي تؤثر مباشرة على الأنشطة الاجتماعية والأكاديمية / العمل:

فشلت في كثير من الأحيان إيلاء الاهتمام الواجب للتفاصيل أو أخطاء إهمال تتم في العمل المدرسي ، في العمل أو أثناء الأنشطة الأخرى.
غالبًا ما يجد صعوبة في الحفاظ على الاهتمام بالمهام أو الأنشطة الترفيهية.
غالباً ما يبدو أنه لا يصغي عند التحدث إليه مباشرة.
وغالباً لا يتبع التعليمات ولا يكمل الواجبات المنزلية أو الأعمال المنزلية أو واجبات العمل.
غالبًا ما يجد صعوبة في تنظيم المهام والأنشطة.
وهو يتجنب في كثير من الأحيان ، أو يكره ، أو ليس متحمسا لبدء المهام التي تتطلب بذل جهد عقلي متواصل.
غالبًا ما يفقد الأشياء الضرورية للمهام أو الأنشطة.
في كثير من الأحيان يصرف بسهولة عن طريق المنبهات الخارجية.
غالبا ما ينسى الأنشطة اليومية.

أعراض فرط الحركة والاندفاع

غالبًا ما يعبث أو ينفجر بيديه أو أقدامه أو أفعاله على المقعد.
غالبًا ما يستيقظ في المواقف التي يُتوقع أن يظل فيها جالسًا.
يدير باستمرار أو يتسلق في الحالات التي يكون فيها غير مناسب.
غالبًا ما يكون غير قادر على اللعب أو المشاركة بهدوء في الأنشطة الترفيهية.
غالباً ما يكون "مشغولاً" ، ويتصرف وكأنه "مدفوع بمحرك".
يتحدث غالبًا بشكل مفرط.
يستجيب في كثير من الأحيان بشكل غير متوقع أو قبل اكتمال السؤال.
غالبا ما يكون من الصعب عليه أن ينتظر دوره.
يقاطع أو يتدخل في كثير من الأحيان مع الآخرين.

بالإضافة إلى هذه الواصفات ، تضيف الجمعية الأمريكية للطب النفسي أن بعض الأعراض المذكورة أعلاه يجب أن تكون موجودة قبل سن 12 ، وأن الأعراض تظهر في سياقين مختلفين على الأقل (المنزل ، المدرسة ، الأصدقاء ، الأنشطة ، الخ ، أن هناك أدلة واضحة على أن هذه الأعراض تتداخل مع الأداء الاجتماعي أو الأكاديمي أو المهني ، وأخيرا ، التأكيد على أن هذه الأعراض لا ينبغي أن تكون ناجمة عن اضطراب آخر يحدد وضع المريض بشكل أفضل.

بعد هذا التعريف الموجز لما يعنيه ADHD والمعايير التي تؤدي إلى تشخيصه ، نوصيك بالرجوع دائمًا إلى طبيب الأطفال الخاص بك وتوضيح الموقف قبل اتخاذ أي قرار وتسمية طفلك بمصطلح ADHD. يمكن أن يرشدك كمحترف في هذا المجال. يتم نشر هذه المقالة لأغراض إعلامية فقط. لا يمكن ولا ينبغي أن تحل محل التشاور مع طبيب نفساني. ننصحك باستشارة طبيبك النفسي الموثوق به.